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Mostrando las entradas de mayo, 2020

Matemáticas - Despeje de "x"

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Despejar una variable es encontrar el valor de la variable y se trata de dejarla sola en unos de los lados. Recuerda que cuando un valor se mueve de un lado a otro cambia de signo, si es positivo pasa negativo. x + 3 = 5 x = 5 - 3 x = 2  y si es negativo pasa positivo. x - 3 = 5 x = 5 + 3 x = 8 Si un valor está multiplicando a la variable pasa al otro lado dividiendo, en este caso el 2. 2x - 3 = 5 2x = 5 + 3 2x = 8 x = 8/2 x = 4 Si un valor está dividiendo a la variable pasa al otro lado multiplicando. x/2 - 3 = 5 x/2 = 5 + 3 x/2 = 8 x = (8)(2) x = 16 TAREA:  Despejar "x" o "y" 2x + 3 = 0 4x - 2 = 2x 3x = 1 6x + 2 = -1 4y + 2y - 6 = 0 Enviar a:  cecasnet3@gmail.com Fecha: 29/mayo

Matemáticas-Ecuaciones de la forma: ax + b = cx + d

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Como ambas áreas son iguales, se pueden igualar las expresiones anteriores  Área del cuadrado = Área del romboide 4x +24.96  = 6x + 20.8 Solución para encontrar el valor de X: Juntar los términos que tengan x en uno de los lados, en este caso es mejor mover las 4x al lado derecho quedando en forma negativa.                 24.96 = 6x + 20.8  - 4x Ahora juntar los términos que tienen valores constantes y en este caso se mueve el 20.8 al lado izquierdo cambiando de signo.                  24.96  -  20.8   = 6x  - 4x El siguiente paso es simplificar, es decir, sumar o restar términos semejantes:                  4.16 = 2X Y finalmente ya podemos encontrar el valor de X. Si sabemos que 2X = 4.16, entonces 1X se obtiene dividiendo 4.16 entre 2, lo que significa que el 2 que está multiplicando pasa al otro lado pero DIVIDIENDO.                X = 4.16/2                 X = 2.08 ---------------------------------------------------------------------------------------

Matemáticas - Distancia entre 2 puntos

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DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS Este tema ya lo practicamos en clase, así que será un repaso para seguir entendiendo la geometría analítica Para calcular la distancia entre dos puntos se usa el Teorema de Pitágoras el cual lleva a la siguiente fórmula: Utilizando esta fórmula o con el procedimiento que te parezca más adecuado encuentra la distancia entre dos puntos que se muestran en las siguientes imágenes: Enviar a:  cecasnet3@gmail.com o por whatsapp  4961193451 Fecha:  29/mayo

Razonamiento verbal - Analogía verbal

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¿QUÉ ES UNA ANALOGÍA VERBAL? La  analogía  es la  semejanza o afinidad  de  relaciones existentes  entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones. Así, en términos generales, significa  "semejanza entre dos cosas distintas"   a) Por ejemplo, la  savia  y la  sangre  son  análogas  o  semejantes  en cuanto ambas son  fluidos naturales que circulan en el interior de plantas y animales , respectivamente, y trasportan los nutrientes para alimentarlos. b) También podemos notar cierta semejanza entre dos realidades diferentes como la  primavera  y la  juventud , debido a que ambas aluden a etapas de plenitud, vitalidad y florecimiento de plantas y personas, correspondientemente. c) En el mismo sentido, notamos también la  semejanza  entre el  soldado  y el  leucocito . El primero es un elemento humano que pertenece a una organización béli

Química- Cierre entalpía

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1. Calcular la variación de entalpia de las siguientes reacciones, si el valor de entalpia de un elemento o compuesto no se encontrase en la página 246, investigarlo en internet cuidando las unidades (KJ/mol). Y escribir que tipo de reacción química es (endotérmica o exotérmica)  Nota: Verificar si las reacciones químicas están balanceadas, si no lo están balancearlas por medio del balanceo por tanteo. Tener mucho cuidado al momento de pasar las reacciones al cuaderno, comprobar que los compuestos, elementos y subíndices de cada uno de ellos sean correctos.  2. Contestar la evaluación diagnostica de la pág. 249  3. Realizar la lectura de la página 249-253. Fecha de entrega: 22 de mayo 

Redacción - Paráfrasis

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Leé con atención y compara el mensaje de los siguientes dos párrafos: La  paráfrasis  es un recurso de redacción que tiene como objetivo aclarar, ampliar o explicar una determinada información ya pronunciada. Para lograr esto, es necesario que el emisor utilice otro lenguaje. La paráfrasis se puede alcanzar formulando un mensaje absolutamente nuevo, diferente al original. También, se puede recurrir al uso de  sinónimos  que reemplacen algunas de las palabras que habían sido utilizadas en el mensaje original. La paráfrasis se puede utilizar cuando se redacta  acerca de un tema y se desea complementar o explicar de otra manera esa información. Para obtener el resultado deseado se requiere usar otras palabras o sinónimos, pues de lo contrario se estaría copiando el mensaje original. Habrás observado que en el texto en rojo se está parafraseando, es decir se está escribiendo sobre el mismo tema, pero con otras palabras.

Lenguaje y Comunicaciòn-Declaración Universal de los derechos humanos

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Existen normas en la casa, municipio, estado, país y en el mundo. Existen normas que rigen a nivel internacional, como la DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. Investiga esta declaración y contesta las siguientes preguntas de acuerdo a tu opinión: 1. ¿Porqué son importantes las normas? 2. ¿Cuándo se hizo la declaración universal de los derechos humanos? 3. ¿Porqué fue necesario hacer esta declaración o cuales fueron las causas de hacerla? 4. Explica con tus propias palabras brevemente 5 artículos de esta declaración que te parezcan importantes de que se respeten para ti y para todos haciendo mención de las consecuencias en caso de que no se cumplieran. 5. Haz una lista de algunos de los derechos humanos que no se respetaron durante la segunda guerra mundial. 6. Menciona que derechos humanos crees que no se respetan en México y da algunos ejemplos. Enviar a:  cecasnet3 @gmail.com o por whatsapp

Lenguaje y Comunicaciòn - Interpreta y elabora instructivos

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TAREA:  Elabora un instructivo acerca del cuidado de las personas ante el COVID-19 Puedes elaborarlo en un folleto de Publisher, en Word o en tu cuaderno. Enviar a:  cecasnet3 @gmail.com o por whatsapp

Química - Ejercicios entalpía

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1. Calcular la variación de entalpia de las siguientes reacciones y escribir que tipo de reacción química es (endotérmica o exotérmica). Si el valor de entalpia de un elemento o compuesto no se encontrase en la página 246, buscarlo en alguno de los siguientes documentos donde se adjunta una tabla de entalpías, recuerda que entalpía se representa por ΔHº, dicha columna es la que se elige.  documento 1:  Tabla de Entalpías  sus unidades son KJ/mol  documento 2:  Tabla de Entalpías 2  sus unidades son Kcal/mol  Cualquier valor de ambas tablas es correcto, pero deben utilizar solo una tabla para todos los elementos y compuestos de una misma reacción, esto para respetar las unidades. NO combinar. Nota: Verificar que las reacciones químicas esten balanceadas, si no lo están, balancearlas por medio del balanceo por tanteo. Y tener mucho cuidado al momento de pasar las reacciones al cuaderno, comprobar que los compuestos, elementos y subíndices de cada uno de ellos sean correcto

Química - Entalpía

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En base a las páginas del libro adjuntadas anteriormente en digital, realizar lo siguiente: 1. Realizar la lectura de las páginas 244-247.  En la pág. 246 se expone una tabla de datos con cantidades en relación al elemento o compuesto que es, estos valores son los que se utilizarán para realizar las operaciones de entalpía, hay que tener en cuenta que cada elemento/compuesto tiene como subíndice su estado de agregación (liquido, solido, gaseoso, acuoso), y dependiendo del estado es el valor que se utiliza.  En la pág. 247 se expresa el procedimiento para obtener la entalpía de una reacción química, de una manera sencilla y solo sustituyendo en la fórmula expuesta, por ello deben observar adecuadamente el procedimiento. Para una mayor comprensión les adjunto un video donde se explica el procedimiento para calcular la entalpía de una reacción, lo cual es explicado a su vez en el libro. https://www.youtube.com/watch?v=z3g6bbGR3ZA Nota: los valores que utilizan s

Biología - Antecedentes

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Realiza la lectura siguiente y luego contesta las preguntas que se indican. Escribe tus respuestas en tu cuaderno y envía foto por correo o whatsapp.

Taller de lectura - Las Gamuzas (analogías)

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ACTIVIDADES:   1. Realiza con atención la lectura " La gamuza o rebeco" que se muestra enseguida. 2. Escribir un título a cada párrafo de acuerdo al contenido así como la idea principal, la cual debes escribir debajo del título del párrafo. Por ejemplo el primer párrafo podría quedar como sigue: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- EL JUEGO DE LAS GAMUZAS Las gamuzas realizan un juego parecido al esqui Uno de los juegos preferidos por las gamuzas jóvenes es muy parecido al descenso en estilo libre en esquí: la gamuza se encarama en lo alto de un helero muy escarpado, se acuclilla, se impulsa con las patas posteriores y se deja deslizar pendiente abajo por espacio de cien o ciento cincuenta metros, hasta el fondo de la pendiente. Las demás gamuzas contemplan la escena y van descendiendo cuando les llega el turno. ---------------------------------------------------------------------------------------

Taller de lectura - La Gallina Clotilde

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La gallina Clotilde La gallina Clotilde vivía en un pequeño corral junto con  otras siete gallinas y el gallo Corindón. Clotilde era la gallina más hermosa, la que ponía los huevos más grandes y la preferida de Corindón por su ágil vuelo. En el centro del corral había un cerezo muy alto que al  llegar la primavera se llenaba de grandes y sabrosas cerezas que Clotilde picoteaba alcanzando con su ágil vuelo las ramas más bajas cargadas del rojo fruto.   Las otras gallinas, incapaces de semejante vuelo, tenían que conformarse con las cerezas que Clotilde les tiraba o con las que se caían  sacudidas por el viento.   Aburrida en el corral, un día de verano, agotadas ya la cerezas, la hermosa Clotilde emprendió un nuevo vuelo hasta el cerezo y, ascendiendo de rama en rama, se encaramó en lo más alto de su copa.   Desde allí se divisaban inmensos campos llenos de apetitosos granos de trigo, prados habitados por gusanos y lombrices relucientes, y  charcas repletas de insectos.   Des

Matemáticas-Elipse

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Visualiza el siguiente video y sigue las instrucciones para trazar una elipse.  https://www.youtube.com/watch?v=P-PhOy9F7Sg Abajo de tu elipse escribe la lista de elementos que tiene. Saca foto a la elipse y sus partes y enviala por correo o whatsapp. Fecha límite de envío:  3 de mayo